教育

佛说,要有光!——壬辰班孩子物理板块(光学)回顾

字号+ 来源:春之谷华德福 2017-12-08 11:01 我要评论

滑动查看下一张图片 《前所未有的有趣课堂》 我之前从没上过物理课,也没有看过什么关于物理的书,突然听说我们要上三个星期的物理板块,我还是很激动的。 周一是我们班第一次

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《前所未有的有趣课堂》

      我之前从没上过物理课,也没有看过什么关于物理的书,突然听说我们要上三个星期的物理板块,我还是很激动的。

      周一是我们班第一次上物理课,也是我第一次学习物理与观察实验。我们物理板块的带课老师是王老师,他为我们布置了一个小小的实验间,我们这三周的所有实验都要在那里举行。

      我们今天的实验,也是第一个实验,它是一个光学方面的实验,可惜的是,我看不太懂,我只知道它的过程;王老师先让我们进了那个实验间,说让我们进去时不要睁开眼睛,我们都照做了。我们都进去后王老师才让我们睁开眼睛。可是我一睁开眼睛,发现黑的与没睁开眼睛没什么两样!

      可是没过多久,王老师用蜡烛让实验间亮了起来,他是一只一只把蜡烛点燃然后让室内亮了起来。

      可过了一会儿,王老师又让我们把蜡烛一只一只的吹灭。过了一会儿,室内又是漆黑一片,然后王老师就让我们回教室了。我问王老师这是什么意思,他说明天早上再告诉我这个实验是什么意思。

      第二天早上,王老师把昨天小实验的秘密告诉我们了,原来,这个实验名叫人工日出、日落。也就是从漆黑到亮,然后在从亮到漆黑的过程。我们还要把这些过程与自己看到的东西写在主课本上面,我写的还是不慢的。

      我们写完后,王老师又让我们到小实验间里去,我们进去时灯是开着的,而在一个小桌上有三只蜡烛、一张纸、一个小盒子、一个上面有洞的纸箱和一个手电筒。这时王老师进来了,他先把灯关了,然后把纸靠着墙和桌子放好,之后点燃一只蜡烛,放在纸中间,大约与纸之间有10厘米的地方,我们看到;那张长方形的纸的影子是梯形的!这时,王老师拿出手电筒,照了一下蜡烛,纸上出现了蜡烛与火的影子!

      然后王老师可有洞的纸箱放在蜡烛与纸间,纸上出现了一个很大的有洞的纸箱的影子。之后老师点燃了另外两只蜡烛,分别放在第一个蜡烛的两边,然后纸上就出现了一个破纸箱的三重影。之后,老师又打开了手电筒,对着另一面墙,然后在手电筒的到条光轴线上洒一些小盒子里的粉笔末,在墙上的影子看不出什么,可是在那条光轴线上却看的非常清楚,之后老师就让我们回教室了。

      第三天我们什么实验也没做,只是回顾了一下第二天的实验,它也就是一个光和影的实验。所以第三天什么好玩的也没有。

      第四天我们直接开始了新的内容,这个实验叫互补色。

     要做这个实验需要你画一组画,先说一组公牛的画,你需要先画一只没有眼睛的公牛头,再在旁边画一对牛眼,如果,你想画一只愤怒的牛的话,你就要把公牛旁边的牛眼画成绿色 。实验开始了,你需要先盯着牛眼看一分半钟,之后突然转向无眼牛。我试了一下,发现,无眼牛脸上出现了一双粉色的眼睛,这时我大约明白了实验“互补色”的意义。

                                            文:上官若水

《色彩斑斓的光学世界》

      今天就要上物理课啦!这是我的第一节物理课,我当然很高兴啦!物理课的老师是王老师,我也是第一回上他的课。早上我一进教室就看到黑板上写了“物理”两个大字,边上写着光学。

      开始上课了,王老师说要带我们做一个实验,我已经是迫不及待了。我们以前上课时也做过实验,可是这回不是在班级里,而是在一个我们不常去的房间里。王老师还说不能带发光的东西,手表也不行!进入房间时还不能睁眼睛,等到老师说可以睁眼睛时才能睁眼,搞得很神秘。王老师把我们带到了一个挂着蓝色门帘的房间前,门帘只有一个洞可以爬进去。

      同学们一个个的爬了进去,我有点紧张有点兴奋,不知道屋里有什么东西等着我们。我闭着眼睛爬到上一个同学身边坐下。屋里早就布满像喜鹊一样叽叽喳喳的说话声了,看来大家都很兴奋。王老师让大家安静下来,我偷偷睁了一下眼,屋里一片漆黑,伸手不见五指。这时王老师说:“睁眼吧!”,我们睁开眼睛,王老师开始点蜡烛,我看到房间中放着一大堆东西。随着蜡烛越来越多,我看除了物品的颜色,先看到了红色,最后是蓝色。王老师让我们每个拿一个点亮的蜡烛放在身前,然后一个一个的吹灭蜡烛,我看不出什么,可里面一定藏着什么东西。不知道明天等着我们的是什么实验?

      今天是第二天,现在我才知道昨天的实验叫“人工日出、日落”。今天我们又去了暗室,王老师在一张立在墙上的白纸前面点燃了一个蜡烛,然后在蜡烛前面放了一个打开的手电,我们就在白纸上看到了火的影子和烟的影!

      我第一回看到火的影子,它看上去像是在跳舞的人。然后王老师在白纸和蜡烛之间放了一个纸箱子,纸箱子上被掏了一个门。然后在蜡烛边上再放两个蜡烛,门的影子就变成了三个,都是重叠的!然后王老师用手电照着墙,再手电的光上洒落粉笔末,我们就能看到光柱了,今天的实验就到此结束了。

                                          文:郝彬伊

             图为正在上物理板块的壬辰班孩子

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信息来源:春之谷华德福

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