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她把六十多个孩子送入牛津和剑桥,这位妈妈说做父母是一种修行

字号+ 来源:上海升学 2017-12-08 12:04 我要评论

她是一位有博士光环的母亲,她的女儿、女婿都毕业于牛津大学; 她是校长,自2005年回国后,她参与创办了两所成功的国际高中,成功将60多位学生送入牛津、剑桥等顶级世界名校,被

  • 她是一位有博士光环的母亲,她的女儿、女婿都毕业于牛津大学;

  • 她是校长,自2005年回国后,她参与创办了两所成功的国际高中,成功将60多位学生送入牛津、剑桥等顶级世界名校,被师生亲切地称呼为“牛津妈妈”。

今天,上海升学要为大家介绍这位“牛津妈妈”——上海光华学院剑桥国际中心(光华剑桥)校长雷冬冬博士。

在近日举行的《虎妈牛娃》名校家长汇暨2017《国际化教育完全手册》首发会上,雷冬冬博士受邀发表主旨演讲。

从母亲和校长的双重角度,她对教育有着怎样独特的见解,在亲子育儿上她又有哪些心得要与大家分享呢?

就让我们跟着她的思路,一起来聊聊,关于教育,家长们不得不了解的几个事实。


做父母是一种修行

网上有这样一个段子:

养育一个小屁孩就象发射卫星,花费十几年的心血,确保每个环节和数据都正确。

最后一朝发射成功,考上大学,然后卫星就消失在茫茫的外太空,只剩下定期不定期的发挥一些微弱的信号:给点钱…给点钱…

把钱给了卫星,盯着吃好穿暖。卫星又发回微弱信号:别罗嗦…别罗嗦…

等信号稳定了,又要花一辈子的继续帮他建立空间站…

如此坑爹的事情,居然还号召大家造两颗…

“前几天看到一篇文章,说上海家长的焦虑指数最高。”雷冬冬说。

当前,家长“焦虑”似乎是一种普遍的现象。无论孩子的成绩如何,家长们似乎都有焦虑的理由。焦虑现象背后的社会原因,就不在这里做详细的分析。就焦虑的理由,可以总结为以下几点:

  • 对孩子的表现达不到自己期望值而焦虑

  • 寻找一条适合自己孩子成长的求学道路而出现的选择性的焦虑,比如择校

  • 怕孩子输在起跑线上的焦虑

“适度的焦虑让人进步,而过度的焦虑也是解决不了任何的问题。不少家长由于缺乏对教育的了解,一直感到焦虑和担心,有的家长也对孩子寄予了一些不切实际的期望;更有家长,由于不懂教育的规律,好心办了坏事。”雷冬冬说。

她表示,有些事情,可以通过教育来改变,但有些事情,教育也无能为力。作为家长,首先必须面对这两个事实:

1、每个孩子都是上天赐给的礼物,出生的时候,智商,性格,家庭都已确定。甚至,你孩子在班级的排名就大致确定了。

“每次考试完,都有家长纠结我的孩子为什么就没有得A?但其实在老师们看来,总有孩子得A,也有孩子得B、C、D或更低。有些孩子即便是再努力,也是不可能的A的。

与其焦虑,不如接受。请相信,上帝给每一个‘笨’孩子,都准备了一个矮树枝。如果一味地希望孩子取得超出自己能力范围之上的成绩,结果就是家长焦虑,孩子痛苦,严重的情况,孩子的个性都会被扭曲。”

2、父母优秀,孩子不一定优秀。

她列举了最近网上很火的“哈佛博士的孩子成绩年年倒数第一”的例子,表示这种情况并不少见。

“一个家庭,如果父母是优势互补,比如,爸爸擅长理科不擅长文科,妈妈擅长文科不擅长理科,作为他们的孩子既有可能继承了他们各自的优点,也有可能继承他们各自的缺点:即不擅长理科也不擅长文科,成绩一塌糊涂。”

雷冬冬认为:

1、教育不能改变孩子的智商,但是可以培养“勤商”和“逆商”等,提高孩子为人处世的能力。

2、一个孩子的三观比他/她的成绩更重要。

三观是为孩子们的才能保驾护航的。三观就像人生道路上的GPS(全球导航系统),决定你每一个岔路口的选择。如果三观不正,可能会误入歧途,甚至走进迷宫。

接受一个并不完美的孩子,也是父母的一种修行。

一直以来,雷冬冬博士都坚持一个理念:教育就是帮助孩子成为最好的自己。

“我经常告诉孩子,我们不会让你做自己做不到的事,也不会把你与其他孩子比较,我们希望你们能做自己,并通过努力,做最好的自己。”

培养孩子做最好的自己

那么怎样才能培养孩子做到最好的自己呢?雷冬冬分享了下面几条心得:

1、管得过多与管得过少相比,前者对孩子的伤害更大

雷冬冬的女儿毕业于牛津大学。在女儿的成长过程中,她认为自己是一个管得比较少的家长。

“女儿念小学时,学校组织旅行,从来都是她自己准备行李,我从不插手。刚开始,她也会丢三落四,但随着经验积累,她自然而然地学会了怎样收拾和保管自己的物品。”

被管过多的孩子一是不独立,生活自理能力差,因为大事小事都被家长包办了;二是不成熟,很少想自己的未来,因为家长已经代替自己做好每一步的规划了。

她说, 只有家长后退一步,孩子才可能前进一步。家长不放手,孩子是学不会自己走路的。所有比较成功的孩子,背后一般都有一个较为开明的家庭氛围。

2、对孩子的教育,抓宏观,放微观

在孩子学习的问题上,她认为家长给孩子定一个适度的目标和要求还是有必要的。可以事先与孩子说好,如果这次期中/期末考试成绩达不到要求,就要没收手机一个月类似的小小惩罚措施。

“家长只要管理目标,不要多干涉过程。”她建议。

3、父母的观点需要一致,否则孩子会转空子

父母一方在教育孩子的时候,另一方即使有反对意见,也不要当着孩子的面说。

“如果父母双方教育观点有分歧,最好能事先商量好了再和孩子说。”

4、对孩子要有底线,要有原则,而且说到,就一定做到

有些父母在教育孩子的时候喜欢“恐吓”他们,时间久了,你在孩子心目中的威信也会降低。

她举了一个例子:有位家长在教育孩子的时候,脱口而出,“你不要读书了,我明天就让你退学”。孩子知道家长是在吓唬他,不会让他真正退学,隔天回到学校便决定也吓唬吓唬家长,他和同学说:“我听说安眠药吃不死人的,我决定回去试试再告诉你结果,你们一定要告诉我父母。”

“最好的母子/父子关系,应是让孩子对你敬畏,要做到这点,必须对孩子要有底线和原则,而且家长要能说到做到。”她说。

5. 过早让孩子住校,是一种不负责任的态度

很多家长认为,让孩子住校,可以培养他/她的独立能力。雷冬冬赞成这一观点,但她反对让孩子过早住校。

“年幼的孩子三观还没有形成,这么早让他们离开父母,不利于孩子健康人格的形成。情感慰藉的缺失,享受不到亲情的温暖,孩子容易产生遗弃感。”

6、“缺爱”的孩子,容易出现精神问题

在雷冬冬看来,每年招进来的学生总是会有那么3、4人有抑郁状况。怎样判断一个孩子是否可能有抑郁,雷冬冬给出了她的观察心得:

(1)孩子很难高兴,做事很难提起兴致

(2)睡眠不好

(3)不想上学,害怕集体环境

(4)同学关系不大好

“如果你的孩子出现上面3、4个状况,家长就要提高警惕。”她表示,有抑郁症状的孩子大部分是家庭出了问题。父母关系不好,对孩子的忽略,往往会给孩子带去不可逆转的伤害。许多在人际关系/恋爱上出问题的孩子,也往往是在家里得不到父母的关心和爱护,用一些过激的方式希望得到他人,特别是异性的认可。

雷冬冬表示,孩子的人生道路不是由起点决定,而是由拐点形成。如何帮助孩子们在拐点处做好选择,是教育最为重要的任务之一。做父母的确是一场恒久而弥新的修行。


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