低年级托管老师好做吗？小学一年级的孩子适合去托管吗？会不会太小了？

我就是一年级就把我儿子送到托管了，在家由着他更不好，但是他们晋级托管那边还挺负责的，锻炼孩子的独立能力，孩子现在的学习习惯也非常好，反正托管老师比我对孩子操的心都大，很感谢遇到了好托管好老师。

小学一年级当然可以去托管，只是，家长不能把所有的希望都寄托在托管身上。一、托管的作用。托管是为了解决那些不能在小学生放假时间接学生的家长的难题，通常由托管机构帮助把孩子从学校接出来，到机构里由专人负责督促学生按时完成家庭作业，并负责帮助学生检查作业完成情况。一个托管机构，如果将上面的事情都做得非常到位，就已经很好了。如果托管的老师以前给学生上过课，比较有教学经验，还能给学生传授一点学习方法和读书方法，那就更好了。除此之外，不要对托管机构寄希望太多，毕竟他们不是培训机构，他们也不负责补课，没有帮助孩子提升成绩的义务。二、家长不能将孩子交给托管自己就不管了。鉴于上述所说的托管的作用是有限的，对于一年级的孩子来说，习惯的养成才最为重要。所以，对于家长来说，一年级的孩子在托管最好一下班就把他们接回去，没做完的作业让他们抓紧做完，预习和复习一样不能少，还有每天保持一定的阅读时间等等，都需要家长来规范，这个不可以交给托管来做。托管班一方面孩子多，管不了那么多，他们能负责硬性的书面作业就不错了，软性作业必须家里完成，二是托管本身也良莠不齐，不能太过依赖他们。三、选择托管的时候要多比较，看口碑。现在的小学周围，通常会有好多家托管班，各自打着自己的旗帜接送学生，这些托管班也是水平不一，管理参差不齐。所以，在给一年级孩子选托管班的时候，多作比较，向那些同学校二三年级的父母多作音资询，然后选择一所合适的托管班。看托管班的好坏，一是学生接来以后教室里的安静程度，如果教室里吵吵闹闹，肯定读不好书；二是看老师的负责程度，可以跟当班的老师聊一聊，看他们对课程进度的了解，对所管班级学生的了解。综合比较下来，选择一所合适的。四、上托管班跟年龄没关系。如果你自己上班时间自由，有空接孩子，或者你是全职妈妈，那就不要将孩子送托管班去，自己接回家管好了。托管主要还是解决家长没时间管的问题。我也看到一些托管班，因为家长没时间，爷爷奶奶文化又不够，只女孩彻底交给托管班，那样真的是一个比较冒险的行为。孩子在那里好坏你并不知道，也有的托管老师自己偷懒，将一个班上好学生做好的作业给那些差的学生抄。托管，不能解决孩子读书好坏的问题，只是解决家长时间上的不凑巧问题。所以，该属于父母对孩子负的责任，还是要负起来。不能全丢给托管。

一年级对于孩子来说年纪还太小，没有自制能力。建议可以将学生交给老师管理作业完成以及学习习惯的养成。精锐教育专门针对初小高学生的课后辅导，除了平时的上课外提供课后的自习活动，可以去了解一下。

大家好，这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互动分享。我表达我的观点，小学一年级的孩子不适合去托管班，如果说家长实在是没有办法和孩子的放学时间相匹配，那么也一定要找一个相对靠谱和正规的托管班。我来谈一谈其中的原因。首先，小学一年级是孩子学习习惯和学习态度建立和形成的关键时期。据我所了解，市面上很多的一些价格低廉的托管班，聘请的一些托管老师既不是师范类毕业生，又不是从事过教育类的，那么像这样的一些托管机构，孩子每天在托管班里最多就是写写作业，熬到了家长来接的时间。同时这样的托管机构互相抄作业的现象非常严重。时间一长很容易让孩子从小就对学习形成懒散、不踏实的习惯。等想到了高年级再去纠正这样的坏习惯就非常困难。往往是花了钱进了托管班，反而让孩子养成了坏习惯，得不偿失。其次，孩子在低年段的时候其实是非常需要家长陪伴的。如果说有时间的家长，即使自己没有能力去辅导孩子的作业，也不要将太多的希望寄于托管机构。建议如果在有时间的情况下可以陪伴孩子一起学习，孩子在做作业的时候，家长可以在旁边看书，这样让孩子会觉得不是一个人在孤独的“战斗”，而是爸爸妈妈也是非常关心自己，非常关心自己学业的。最后，选择优质的托管班的同时，要注重培养孩子阅读能力的形成。很多双职工家庭确实是在接送孩子的问题上非常麻烦，特别是在每天放学接孩子回家的问题上很棘手。那么在给孩子选择托管班的时候，一定要注重托管班的品质。在确实将孩子送入托管班时，多多了解一下情况，多多打听一下家长们的口碑。对于低年段的孩子来说，每天的学习作业量并没有那么多，可以将宝贵的时间用于进行大量的阅读。阅读习惯的培养也是对高年段学习语文和其他课程打下了良好的基础。希望家长们能够合理的去利用好这样的一个时间，而不要让孩子在一些低品质的托管班里面去消磨掉如此珍贵的时间。结束语：不积跬步无以至千里，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们学习习惯的点滴也是如此。好了，感谢大家的阅读，喜欢的朋友们请点评、关注、收藏、转发，我们来一起聊聊教育的事。